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家长快看:中小学生寒假创新性作业清单!(小学到高中都适合)

这个世界上没有白费的努力,汗水不会辜负你。你学到的东西,或许不会带来直接的成功,但每学到一项技能,就多一份直面世界的底气。默默流汗,慢慢成长,或许就是努力最正确的姿态。新的一天,加油!

吕老师:

2021年寒假来了,与以往不同,这个假期,我们外出的时间减少了,在家的时间多了。为此,好多老师和家长开始发愁——怎么才能把寒假作业布置出新意呢?什么样的寒假作业能让孩子们玩得开心又能学到东西呢?其实,怎么给孩子布置假期作业,对老师和家长来说确实是一门很大的“学问”。
首先要根据自己孩子的成绩,存在的问题以及自身特点,有的放矢,切不可人云亦云。优秀的同学可以以课外为主,多读课外书,多想多练多写,多做一些开阔视野的创新性作业。基础差的同学还是以课内为主,紧紧围绕课本,先把课本上的字词背默课文等问题解决掉,利用假期大好时机查漏补缺;
其次,家长一定要和老师沟通好,课内和课外要分清主次;
第三,要制定可行的计划并坚持不懈,养成好习惯,切不可虎头蛇尾,三天打鱼两天晒网,只凭头脑发热。
今天,我搜集并整理了一份适合各学段的寒假创新作业清单,老师和家长们可以从每个项目中挑选出适合自己孩子的内容去做,切不可面面俱到,加重孩子的负担,任何时候,兴趣都是最好的老师。当然老师或者家长们也可以由此触发灵感,设计出更多大开脑洞的、受孩子欢迎的创意寒假作业。
祝同学们过一个健康、快乐而有意义的寒假!
2021创意寒假作业清单

一、欢欢喜喜过春节
1.搜集牛年的成语、谚语、俗语等,了解“牛”的汉字的演变。
2.制作新颖独特的“小牛”文化手抄报。
3.搜集整理或自己动手写一幅牛年的春联。
4.完成一件有关“牛”的手工小制作。
5.采访爷爷奶奶、爸爸妈妈、自己的小伙伴三代人,记录整理他们的春节愿望,简要写出自己的采访感受。
6.围绕春节文化的主题,从“春节·历史起源”“春节·节日活动”“春节·节日饮食”“春节·历法”“春节·传说”等主题,自制一本春节文化研究手册,记录自己在春节中体验与研究的历程。
7.陪同父母到市场去打年货。帮助父母打年货,你可以做好预算,并算一算办年货的总费用,练一练你的理财能力。
8.了解一些春节礼仪,包括春节期间的拜年、祭祀、敬酒等活动。
9.写一篇在家庭联欢会时可以现场演讲的新春献辞。
10.用手机记录过年精彩瞬间,并配上文字。
11.春节流行微信抢红包,请了解新年网络红包的各项数据,并分析背后的意义。
12.和小伙伴或家长亲戚一起编导、拍摄一部微视频,以反映你们的新年生活或者对新年的想法。

二、让阅读成为一种习惯
1.参考老师提供的书单。开学后介绍一本自己喜欢的书。
2.自选两本必读书进行阅读,并每本完成三篇“阅读笔记”。
3.开学后开展“必读书目”知识竞答和讲故事活动。
4.背诵课外古诗,读童话故事,利用废旧物品(糖纸、饮料瓶等)制作一件手工作品。
5.做一次小老师,可以和弟弟妹妹共读一本书,以手机拍摄小视频,参与班级交流。
6.阅读名人的诗词,写一篇名人古迹的摄影散文,讲一讲照片背后的故事。
7.每天坚持为家人朗诵10分钟文章或诗词。
8.抄写自己寒假期间读到的最喜欢的一篇文章。
9.每日一句话新闻记录。
10.搜集自己本学期的作文佳作,设计一本作文集。

三、了解自己所在城市或乡村的风俗人情
1.搜集了解自己所在的城市或乡村,有哪些特别的建筑,特别的故事,特别的味道;
2.寻找最能表现当地特色的细节,如路标、街道名称、民俗、风情、特产等。
3.拍下当地稍纵即逝的好景致,配上相关文字,用微信或电脑发给远方的亲朋。
4.深入了解当地的历史人文景点,以及当地历史博物馆、档案馆,学习地方史志编撰。

四、一次历练、一次成长
1.争做学生志愿者,参与到扶贫服务、家教服务、社区公益服务、重大活动服务、环保服务等项目中去,获得一个深入接触社会实际、真实了解与认识中国国情的机会。
2.体验当主播。选择感兴趣的话题,每日播报,微信群、朋友圈中晒出作品。
3.感受城市、乡村建设的细节,感受祖国日新月夜的变化,珍惜当下幸福的生活。
4.体验自己感兴趣的某一个或几个职业一天或几天,做好记录,拍好照片,写好心得。
5.“我与大学生零距离”,明白学习的意义,体会人生的价值。
6.想象自己开一家店,做一份菜单。
7.用自己的眼睛、用自己的双手、用自己学过的知识,来看一看、量一量、算一算,自己所在城市的地标到底有多高,有多大。(如上海:东方明珠)
8.做一名导游。假如某位明星到自己所在城市开演唱会,他(她)很想游览当地,邀你做导游。请设置一下游览路线,并拟一篇导游词。
9.给自己所在城市的市长写一封信。
10.在出行高峰期任选一处红绿灯,分别测出行人和机动车等待绿灯的时间,观察、统计相应时间内行人数量和机动车数量。评估红绿灯设置的合理性,并形成报告。如不合理,请以书面报告的形式向交警部门提出改进建议。
11.自觉遵守交通规则和公共秩序,到公共场所活动,要遵守公共秩序,树立文明小公民的形象。
12.知道安全用电、防火、防盗以及防煤气中毒的基本常识,具备一定的自护自救能力。
13.完成城市官网中的一项调查问卷,并从政府的角度思考为什么要设计这样的问卷。

五、“小鬼当家”,成为生活小能手
1.向家长或亲朋好友学习一样或几样民间手艺,如剪窗花、扎风筝、绣鞋垫等。
2.规划好自己压岁钱的开支,拟订一个压岁钱使用计划或记下每笔压岁钱的去向。
3.“当一周家长”,让孩子参与家庭管理、家务劳动,并写一篇周记,记录这一周的所做、所思和所得。
4.“找回家里的一平方”家庭劳动竞赛机制。在寒假中,寻找家庭中那些被杂物占据的角落,发起全家人共同参与的春节大扫除,同时把劳动前和劳动后的家庭环境照片做对比,增进自豪感。
5.扮靓家中的一平方,鼓励学生关注家中任一感兴趣的角落,利用自己的手工、绘画作品,或者是自购的春节装饰物等用行动来改变家庭,在生活中拓展和升华美,激发学生的创作乐趣与审美情趣。
6.记录全家人一个阶段的用纸情况(包括学习、生活等方面),使学生体会到我们的生活离不开纸,懂得要节约用纸。

六、多锻炼、多运动,勤当“小健将”
1.向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏,开学介绍给同学们,一起玩一玩。
2.了解一个冬奥项目,认识我国在该项目上的知名运动员。
3.选择自己最需要或最喜欢的运动项目,至少进行5次大运动项目锻炼。
4.设置“主题活动勋章”,如“健身王者章”“健康小主人章”等,打卡完成。
5.每周观看1~2场篮球、排球或者足球比赛,发现自己喜爱的项目和球星。
6.每周末有1~2次的长跑练习,3公里左右。
7.每位学生去搜集一项运动常识。
8.和父母一起晨跑,隔两天完成1次。
9.一周3~4天跳绳练习,每天800次,动作规范,根据自己实际情况分若干组完成,再进行一分钟跳绳测试,由家长协助完成。
10.坚持每天体育锻炼不间断,记录在册,防止“年胖”。